МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» ІКТА
Емпіричне соціологічне дослідження На тему: «Студентство і військова служба» Зміст 1. Загальна характеристика проблеми 3 2. Тема та мета дослідження 4 3. Завдання та об’єкт дослідження 4 4. Предмет дослідження 4 5. Гіпотези дослідження 5 6. Метод дослідження 5 7. Розрахунок вибірки 6 8. Анкета 6 9. Результати дослідження 9 Висновок 13 10. Список використаної літератури 14 Загальна характеристика проблеми Сьогодні, найважливішою метою для молоді - є здобуття вищої освіти, оскільки без освіти важко знайти престижну роботу. Тому, людей, які хочуть захищати свою Вітчизну стає дедалі менше. Це відбувається передусім з тієї причини що, молоді люди не хочуть втрачати аж півтора року свого життя, служачи в армії. Крім того, кожен знає про нелегку долю наших солдатів та про військові порядки, які, на мою думку, суперечать раціональному мисленню. Але, у наші дні, ми стикнулись із ще однією величезною проблемою – війною. Тому кожен, хто відбув військову службу, може бути будь-коли мобілізований на фронт. З одного боку це правильно, кожен чоловік визначеного віку, який служив в армії, має обов’язок, як перед державою, так і перед власним ”я” захищати свою Батьківщину. А з іншого боку, хто хоче вмирати у перманентній, гібридній, невизнаній війні, чи скоріше, в здобуванні певного зиску та задоволенні інтересів окремих людей? Тому, більшість студентів (і не тільки) знаходять шляхи, щоб «відкосити» від служби, і вступити у ВНЗ – один із таких способів. Я не знаю, як трактувати таку поведінку: як державну зраду, як внутрішній інстинкт самозбереження, як збереження себе в якості інтелектуальної еліти, що в майбутньому принесе користь для суспільства і країни, як любов до своїх рідних і страх зробити їм боляче..?(але це вже не стосується моєї теми дослідження, тому перейдемо ближче до теми) Є університети, які заохочують для служби, створюючи військові кафедри при університеті. Наприклад, у Національному університеті «Львівська політехніка» є інститут Сухопутних військ. Туди приймають студентів після 2 курсу навчання, які склали вступні екзамени, як теоретичні, так і практичні. Отже, виникає проблема протиріччя між студентами і військовою службою та небажанням співпраці між ними, що, у наші дні, дедалі загострюється через воєнні дії на території України. Тема та мета дослідження Темою даного дослідження є проблема співпраці студентства з установами військової служби під час збройного конфлікту на теренах нашої держави. Метою до слідження є з’ясувати ставлення студентів, станом на 2015 рік, до військової служби, їх наміри та бажання щодо власного майбутнього (пов’язані з військовою службою, чи ні). Визначити можливі шляхи, які допоможуть розв’язати досліджувану проблему. Завдання та об’єкт дослідження Основними завданнями даного емпіричного дослідження є: Визначити кількість студентів, які мають військовий квиток Визначити кількість студентів, які після 5 курсу планують вступати до армії Визначити кількість студентів, які не служили в армії через непридатність по стану здоров’я Визначити кількість студентів, які поступили на військову кафедру нашого університету Об’єктом дослідження є студенти національного університету «Львівська політехніка» 1-5 курсів, які проживають в гуртожитку №11 на вул. Лукаша 5 Час проведення дослідження - жовтень 2016 року. Предмет дослідження Хоча ми розуміємо, що студенти стикаються з безліччю соціальних проблем, предметом нашого дослідження ми вибираємо лише одну (яка, на сьогодні, є дуже важливою) – це проблема, яка стосується студентства і військової служби, їх співпраця і протиріччя. Гіпотези дослідження Гіпотеза-підстава: хоча, більшість студентів хотіли б пройти військову підготовку в інституті сухопутних військ нашого університету, все ж є ті, хто не поступив, і їм залишаться інші способи проходження військової підготовки Гіпотези-наслідки: основні моделі поведінки студентів, яким не вдасться ...